Manfaat dan Kerugian dari Pendidikan Dini – Tips Mengasuh Untuk Orangtua Baru

Ketika Anda masih memegang bayi kecil Anda yang menyusui di lengan Anda, awal sekolah mungkin tampak seperti hal terjauh dari pikiran Anda.Namun, kenyataannya adalah, banyak orang tua memulai anak-anak mereka ke arah menuju pengajaran akademis formal pada usia satu tahun atau bahkan lebih awal.Ada banyak kesalahpahaman dan kompetisi status terkait dengan pendidikan anak usia dini.

Beberapa orang tua misalnya, percaya bahwa jika anak-anak belajar membaca sejak dini, maka mereka akan menjadi pembaca yang lebih baik – dan akan terus memiliki kesuksesan akademik yang lebih besar dalam kehidupan.Orang tua lain berpendapat bahwa bagian-bagian tertentu dari otak anak perlu matang dan berkembang sebelum mereka sepenuhnya diaktifkan dengan latihan pembelajaran akademik formal.Mereka berpikir bahwa sebelum kita memulai anak-anak kita ke arah menuju sekolah formal, kita harus memfokuskan tahun usia dini pada mengaktifkan aspek-aspek lain dari pikiran anak.Ini termasuk ikatan emosional, imajinasi dan permainan kreatif. Mereka percaya bahwa keterampilan emosional yang krusial harus dikembangkan terlebih dahulu.

Apakah pendidikan dini dan pelatihan akademis terlalu banyak pada usia muda benar-benar merusak kesejahteraan anak-anak? Apakah bagian otak tertentu perlu matang sebelum mereka mulai bekerja pada pendidikan formal?

Tidak ada jawaban yang mudah untuk pertanyaan-pertanyaan ini, tetapi artikel ini akan mengeksplorasi beberapa kunci konsep terkait dengan pendidikan anak usia dini.

Apa yang Kita Inginkan Anak Kita Pelajari?

Generasi orang tua saat ini sering sangat disibukkan dengan kecerdasan anak-anak mereka, kemampuan belajar, dan kesiapan untuk sekolah – tetapi kenyataannya, bayi dilahirkan untuk belajar – itu adalah proses yang konstan.Setiap hari dalam hidup seorang anak penuh dengan menstimulasi pengalaman baru yang mengajarkan anak dan membentuk pandangan dan pemahaman anak tentang dunia.Orang tua bangga akan anak-anak mereka – mereka adalah penyemangat terbesar mereka.Mereka sering mengukur “kesuksesan” anak dalam hal tonggak perkembangan – mengucapkan kata-kata pertama, membaca, menulis nama, memainkan alat musik, menunjukkan bakat untuk olahraga atau keterampilan musik, dll.

Namun, apakah “pengetahuan” semacam itu benar-benar ukuran paling tepat dari kecerdasan seorang anak?Apakah terlalu dini untuk fokus pada kesiapan akademik yang sebenarnya merusak kesejahteraan anak-anak?Akankah mereka lebih baik diberi lebih banyak waktu yang tidak terstruktur dan lebih banyak kebebasan untuk mengeksplorasi dan mengarahkan pembelajaran mereka sendiri dari pengalaman sehari-hari? Apa yang sebenarnya diperlukan untuk membuat anak-anak siap untuk sekolah dan siap untuk hidup?

Apakah Pendidikan Dini Lebih Baik?

Beberapa orang percaya bahwa pendidikan dini lebih baik.Ilmu pengetahuan mengatakan bahwa sekitar 90 persen perkembangan otak kritis seorang anak terjadi sebelum usia lima tahun.Mungkin ada hubungan antara pendidikan awal dan mendapatkan pekerjaan di kemudian hari (produktivitas sosial) – tetapi apakah anak secara emosional seimbang dan bahagia?

Tampaknya ada manfaat yang signifikan untuk bekerja lebih dekat dengan anak-anak selama tahun-tahun pertama kehidupan.Para ahli perkembangan anak secara luas percaya bahwa lima tahun pertama kehidupan adalah yang paling penting untuk perkembangan otak anak – ini adalah masa kehidupan ketika anak-anak mengembangkan fondasi keterampilan kognitif, sosial, bahasa dan emosional untuk membawa mereka ke dunia.

Banyak orang tua mendapati bahwa anak-anak mereka penasaran untuk ilmu! Sangat menyenangkan menggunakan sumber daya dan alat online untuk belajar bersama, bahkan di usia muda.YouTube memiliki banyak video instruksional tentang semua jenis topik – Anda mungkin menemukan bahwa anak-anak Anda (bahkan di usia yang sangat muda) suka menonton video tentang kereta, truk, memasak, berkebun, hewan, ikan, atau bidang lain yang menarik.Memberi anak-anak akses awal ke informasi dapat membantu perkembangan mereka, terutama jika itu mengikuti keingintahuan dan minat bawaan mereka sendiri.Setelah anak-anak Anda sedikit lebih tua, TED ed.com dan Khan Academy Adalah sumber online yang bagus untuk dipelajari anak-anak.

Penting untuk mengekspos anak-anak pada pengetahuan dan memungkinkan anak untuk mengajukan pertanyaan, tetapi tidak untuk mendorong dengan keras sehingga mereka merasa tertekan. Cobalah untuk mencapai keseimbangan kegiatan yang baik untuk memasukkan permainan, olahraga, dan kesenangan!

Apakah Memulai Pendidikan Nanti Disarankan?

Ini yang menggiurkan dengan semua sumber daya hebat yang tersedia untuk belajar, untuk mulai memperkenalkan anak-anak Anda sebanyak mungkin materi pendidikan, sesegera mungkin.Namun, apakah ini pendekatan yang tepat? Terlalu Banyak Terlalu Cepat adalah kampanye advokasi publik Inggris yang percaya “Pembelajaran formal dimulai terlalu dini, bahwa nilai permainan kreatif dan ekspresif sedang dirusak, dan bahwa anak-anak tunduk pada tekanan perkembangan yang tidak sesuai yang merusak kesehatan jangka panjang dan kesejahteraan mereka.”

Pendekatan untuk pendidikan yang dipromosikan oleh organisasi ini dan yang lainnya seperti itu adalah bahwa anak-anak lebih memperhatikan tugas-tugas akademik ketika mereka sering memiliki kesempatan untuk bermain gratis.Permainan anak-anak jauh lebih penting dari sudut pandang perkembangan kognitif daripada yang mungkin diyakini oleh generasi sebelumnya – berbagai penelitian menunjukkan bahwa tindakan sederhana bermain adalah “pekerjaan” yang paling penting bagi anak-anak – anak-anak belajar tentang dunia, meningkatkan ingatan mereka, dan mengembangkan otak mereka hanya dengan bermain setiap hari.Bermain dan bereksplorasi memicu sekresi BDNF, zat penting untuk pertumbuhan sel-sel otak. Daripada menjadi tiruan sederhana kehidupan orang dewasa atau buang-buang waktu sembrono, permainan anak-anak lebih rumit, interaktif, dan mendasar bagi pertumbuhan dan perkembangan mereka sebagai manusia yang sepenuhnya terbentuk.Daripada mencoba membuat anak-anak menekankan keterampilan dan tugas yang berorientasi akademik, mungkin kita harus membiarkan mereka bermain dan mengarahkan pembelajaran mereka sendiri.

Kebijaksanaan Menunggu

Banyak orang tua mengambil sikap tidak ikut campur tangan yang lebih terhadap pendidikan anak-anak mereka, dan ini dapat dilihat dalam berbagai cara, dengan popularitas sekolah Waldorf dan Montessori (di mana anak-anak membantu mengarahkan pembelajaran mereka sendiri) dan sikap orang tua yang menginginkannya. untuk mendorong “lebih banyak bermain, lebih sedikit tekanan.” Banyak orang tua ingin anak-anak mereka hanya menjadi anak-anak, sambil mengembangkan keterampilan emosional dan sosial melalui eksplorasi diri dan bermain kolaboratif.Untuk orang tua ini, memulai pelatihan keterampilan akademik formal lebih cepat tidak selalu lebih baik. Mungkin lebih baik menunggu sampai anak-anak siap secara perkembangan.

Perhatikan Tanda-Tanda Kesulitan

Bahkan jika Anda memutuskan untuk membuat anak-anak Anda memulai pelatihan akademis formal di usia muda, perhatikan tanda-tanda bahwa Anda mungkin mendorong anak-anak Anda terlalu keras.Bicaralah dengan anak-anak Anda dan dengarkan apa yang mereka katakan. Cari sinyal yang halus.Anak-anak ingin menyenangkan orang tua mereka dan mendapatkan pujian serta pengakuan, sehingga mereka mungkin tidak selalu jujur kepada Anda jika segala sesuatunya tidak berjalan dengan baik. Lihatlah air matanya di malam hari, sakit perut, atau keluhan karena tidak ingin belajar atau pergi ke sekolah.

Cobalah untuk tidak menjadikan keterampilan sekolah atau akademik menjadi perjuangan yang kompetitif. Yang terbaik adalah tidak membandingkan prestasi anak Anda dengan anak-anak lain.Ajari mereka untuk merasa baik tentang diri mereka sendiri dan tidak bergantung pada prestasi eksternal.

Yang terpenting, bagaimanapun juga dari jalur mana yang Anda pilih, cobalah untuk tidak memproyeksikan ide kesuksesan Anda sendiri ke dalam kehidupan anak Anda.Mereka mungkin tidak menginginkan hal yang sama dalam hidup yang Anda lakukan, dan itu tidak masalah! Bicaralah dengan anak Anda dan biarkan mereka mengungkapkan perasaan mereka. Itu bisa menjadi pelajaran hidup yang paling penting dari semuanya.

Apa pendapat Anda tentang ini? Apakah Anda mencoba membiarkan anak-anak Anda memiliki banyak waktu bermain yang tidak terstruktur, atau apakah Anda ingin mereka belajar keterampilan akademik di usia muda? Atau keduanya? Apa perspektif Anda tentang cara terbaik untuk mendukung anak-anak Anda dalam tujuan pendidikan masa depan mereka? Bergabunglah dengan diskusi di halaman Facebook Medela!